tag:blogger.com,1999:blog-23953514009881275362024-03-14T03:36:26.452-03:00Tendendo ao InfinitoDiscutir e apresentar Tendências tecnológicas, novas tendências em Gestão, Qualidade, Engenharia e assuntos diversos.Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.comBlogger157125tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-52894144888898406962024-03-07T13:10:00.007-03:002024-03-07T13:10:57.110-03:00Dia Internacional da Mulher<div><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;">Que a luta pela igualdade e respeito traga resultados positivos para todas vocês e consequentemente para toda a sociedade.
Feliz dia Internacional da Mulher!!</span></div><div><br /></div><div><br /></div><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="322" src="https://www.youtube.com/embed/-Mk0Nc0zBmY" width="542" youtube-src-id="-Mk0Nc0zBmY"></iframe><div><br /></div><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-55464671945980175982024-02-27T16:51:00.002-03:002024-02-28T10:26:33.341-03:00Dia Nacional do Livro Didático<div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhMtE7SNzrq1qFCx6Yo6F7IT0Sfri_5Dh0zougyEbt8JcQXL40GLAmqpYrduZAC_DwgpAycCkkCgE5pdo7xGDWT9Ddq7SyhuguK2FqCZFRnJxPeUEc00C2BTGovw5wpHgStZp3v9d7NE6TZZ7aH2EQzENGimXiKfVRTW05VCz34cdg0s7tm12KsLRQWCuI" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhMtE7SNzrq1qFCx6Yo6F7IT0Sfri_5Dh0zougyEbt8JcQXL40GLAmqpYrduZAC_DwgpAycCkkCgE5pdo7xGDWT9Ddq7SyhuguK2FqCZFRnJxPeUEc00C2BTGovw5wpHgStZp3v9d7NE6TZZ7aH2EQzENGimXiKfVRTW05VCz34cdg0s7tm12KsLRQWCuI" width="400" />
</a>
</div><br /></div><div><br /></div><a href="https://youtu.be/8wCgIgsW8Jk">Dia Nacional do Livro Didático</a><div>No dia de 27 de fevereiro é comemorado o dia Nacional do Livro Didático. O livro é importante para professores, alunos e autodidatas. </div><div><br /></div><div>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/8wCgIgsW8Jk?si=RpNppneX_m8h_MoJ" title="YouTube video player" width="560"></iframe></div><div><br /></div><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-83093677806284576372023-01-24T11:02:00.001-03:002023-01-24T11:02:31.073-03:00Dia Internacional da Educação. 24 de Janeiro. #shorts #educação #education<iframe width="480" height="270" src="https://youtube.com/embed/Vfy0NBtjGKc" frameborder="0"></iframe>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-27007717103956366092023-01-24T11:01:00.003-03:002023-01-24T11:01:26.640-03:00Interruptor inteligente wifi para automação de iluminação residencial.<div><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Interruptor Wifi+ble (bluetooth low energy) para automação de iluminação. Compatível com Amazon Alexa e Google Home. Funciona com os aplicativos Smart Life e Tuya.
Além do controle físico com botões touch-screen é possível controlá-lo pelo aplicativo e por voz. É de fácil ligação necessitando de fase e neutro para funcionamento.
Link para o Interruptor: </span><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">https://s.click.aliexpress.com/e/_DEiYEy3</span></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/A4-tGDB-Ns8" width="480"></iframe><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-34110657439922924952023-01-06T09:15:00.007-03:002023-01-06T09:15:45.950-03:00Dica rápida GNU Octave: Atribuição de variáveis<div>Atribuição de variáveis é uma etapa importante para se criar qualquer código. No vídeo a seguir é mostrado de maneira rápida como atribuir variáveis no software GNU Octave. </div><div><br /></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/0LydKP5Yd9Q" width="480"></iframe><div><br /></div><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-34705050440926447122022-09-22T16:03:00.000-03:002022-09-22T16:03:07.413-03:00GNU Octave: Soma de Convolução<div><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">A convolução é uma operação matemática que soma dois sinais gerando um terceiro sinal.
No vídeo a seguir é mostrado como fazer isso através de comandos do GNU Octave de maneira rápida e precisa. Os mesmos comandos podem ser utilizados no software Matlab. </span></div><div><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><div><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Caso necessite resolver manualmente, dê uma olhada nos links a seguir.
<br /></span></div><div><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Manualmente ela pode ser resolvida de duas maneiras. Utilizando a fórmula como pode ser visto em: </span><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><a href="https://youtu.be/o654pLNl7v4">https://youtu.be/o654pLNl7v4</a></span><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">
<br /></span></div><div><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">E utilizando um método rápido como pode ser visto em: </span><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><a href="https://youtu.be/0ALnUqYJ_vY">https://youtu.be/0ALnUqYJ_vY</a></span></div><div><br /></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/AvtzFOVGPvI" width="480"></iframe>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-52961735302652239752022-05-19T10:12:00.004-03:002022-05-19T10:12:44.452-03:00Dica rápida - Scilab: Atribuição de valores<div>A atribuição de valores é feita de maneira direta no Scilab utilizando o sinal "=". Não é necessário determinar se a variável vai ser um inteiro, float ou string já que isso é feito de maneira automática pelo próprio software. </div><div>Aproveitem o vídeo. </div><div>Bons estudos!! </div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/6QmjWJBZDgo" width="480"></iframe>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-77083078539164428602022-04-12T10:01:00.009-03:002022-04-12T10:01:59.348-03:00Scilab: Como esboçar um histograma<div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Histogramas possuem o formato de gráfico de barras. São importantes que nos permitem ver a distribuição de valores de uma determinada variável. Pode-se através dele determinar a centralização e a dispersão de dados. Ferramenta muito utilizada em análises estatísticas de dados, na indústria para análises dos sistemas de produção e em muitas outras atividades. </span></div><span style="background-color: white;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><span style="color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><div style="text-align: justify;">Conheça mais sobre o software Scilab: https://youtu.be/n-VI0iqW_LA</div></span></span></div><div><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/dtatATVS-3Q" width="480"></iframe><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-71097550139980496352021-10-18T09:53:00.010-03:002021-10-18T09:55:37.008-03:00Scilab: Como plotar gráfico de pizza.<div style="text-align: justify;"><span face="Roboto, Noto, sans-serif" style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">O gráfico de pizza, também conhecido como gráfico circular, é um gráfico que permite a visualização de proporções entre diferentes categorias no formato de fatias. O gráfico pode vir acompanhado de porcentagens, nome da categoria e com fatias separadas do corpo da pizza de acordo com o comando dado. </span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: medium;">Utilizando o comando pie.</span></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Exemplo 1</b> - Gráfico de Pizza com porcentagens</div><div style="text-align: justify;">A primeira linha abre uma nova janela de gráfico e a segunda faz um gráfico de pizza. </div><div style="text-align: justify;">scf(0); </div><div style="text-align: justify;">pie([1, 2, 3, 4, 5]); </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Exemplo 2</b> - Gráfico de Pizza com porcentagens e fatias separadas. </div><div style="text-align: justify;">A primeira abre uma nova janela de gráfico. A segunda gera o gráfico de pizza com a segunda e quarta fatias separadas do disco. O segundo vetor é utilizado para essa separação, quando 0 mantém estado normal, quando 1 a fatia é separada. </div><div style="text-align: justify;">scf(1);</div><div style="text-align: justify;">pie([1, 2, 3, 4, 5], [ 0 1 0 1 0]);</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Exemplo 3</b> - Dando nome as fatias. </div><div style="text-align: justify;">Acrescenta-se um vetor de strings ao final que dará o nome a cada fatia. </div><div><div style="text-align: justify;">scf(2);</div><div style="text-align: justify;">pie([1, 2, 3, 4, 5], [ 0 1 0 1 0], ["A", "B", "C", "D", "E"]);</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Todos esses exemplos são aplicados no vídeo a seguir. Façam bom proveito. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div></div><div><br /></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/PPhW1VgwPCI" width="480"></iframe><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-89975065606573142582021-10-07T15:35:00.002-03:002021-10-18T09:57:48.089-03:00Scilab: Como plotar gráfico de barras<div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Como plotar gráficos de barras verticais e horizontais no Scilab utilizando o comando bar(x,y, width, colors, style).
</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><div><div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; transition: all 0.3s ease 0s;">Para gerar um gráfico de barra vertical utiliza-se o comando bar. </div><div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; transition: all 0.3s ease 0s;">Ex: bar(x) </div><div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; transition: all 0.3s ease 0s;">Ex1: bar(x,y)</div><div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; transition: all 0.3s ease 0s;">Ex2: bar<span class="default" style="background-color: transparent;">([</span><span class="default" style="background-color: transparent;">h</span><span class="default" style="background-color: transparent;">],</span><span class="default" style="background-color: transparent;">x</span><span class="default" style="background-color: transparent;">,</span><span class="default" style="background-color: transparent;">y</span><span class="default" style="background-color: transparent;"> [,</span><span class="default" style="background-color: transparent;">width</span><span class="default" style="background-color: transparent;"> [,</span><span class="default" style="background-color: transparent;">color</span><span class="default" style="background-color: transparent;"> [,</span><span class="default" style="background-color: transparent;">style</span><span class="default" style="background-color: transparent;">]]])</span></div><div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; transition: all 0.3s ease 0s;"><span class="default" style="background-color: transparent;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; transition: all 0.3s ease 0s;">Onde width é a espessura da barra, color é a cor da barra e style é o formato de agrupamento de dados (grouped - agrupado pelo eixo x) e stacked que é o empilhamento dos valores. </div><div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; transition: all 0.3s ease 0s;"><br style="outline: 0px; transition: all 0.3s ease 0s;" /></div><div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; transition: all 0.3s ease 0s;">Para gerar um gráfico de barras horizontais utiliza-se o comando barh com as mesmas opções utilizadas no comando bar. </div><div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; transition: all 0.3s ease 0s;">Ex: barh(dados)</div></div><div><br /></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/QYkuhzAuy8U" style="background-image: url(https://i.ytimg.com/vi/QYkuhzAuy8U/hqdefault.jpg);" width="480"></iframe><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-36926322383783442202021-09-11T10:23:00.002-03:002021-09-11T10:23:16.449-03:00Scilab: XCOS - Resposta ao impulso de um sistema de primeira ordem<div><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Nesse vídeo mostro como através dos diagramas de blocos (XCOS) do Scilab é possível simular um sistema e verificar sua saída a diferentes tipos de entrada. No caso foi utilizada a entrada impulso para verificar a resposta do sistema. A resposta ao impulso trás como resposta o próprio sistema. Espero que gostem do vídeo. </span></div><div><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/hJvgftKZH7s" width="480"></iframe><div><br /><div><br /></div></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-72312411839544917762021-06-28T14:03:00.006-03:002021-06-28T14:03:51.109-03:00Scilab: XCOS - Resposta a rampa de um sistema de primeira ordem<div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Vemos nesse vídeo como utilizar os diagramas de blocos do Scilab Xcos para observar a resposta de um sistema de primeira ordem quando a entrada é uma rampa. No vídeo não há detalhes sobre a teoria de sistemas de controle que podem ser encontradas em outros vídeos do youtube. A intenção foi apresentar uma ferramenta que permitia essa visualização. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: #0d0d0d; font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/EiWBaq07U1Q" style="background-image: url(https://i.ytimg.com/vi/EiWBaq07U1Q/hqdefault.jpg);" width="480"></iframe><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-56153264108910243272021-06-25T11:10:00.007-03:002021-06-25T11:10:58.061-03:00Circuitos com Transistores: Porta Lógica NOR<div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">A Porta Lógica NOR é uma porta OR (OU) negada. Essa porta pode ser construida utilizando-se transistores em paralelo polarizados de forma a atuarem como chaves.A saída é retirada acima do coletor. Os transistores em paralelo fazem a lógica OU e a configuração do circuito faz a inversão do sinal de saída. É um circuito bem tranquilo de entender.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">No vídeo a seguir a uma explicação rápida sobre o seu funcionamento. </span></div><div><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/Fnx1IDrPds4" style="background-image: url(https://i.ytimg.com/vi/Fnx1IDrPds4/hqdefault.jpg);" width="480"></iframe><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-1543432496140818862021-06-25T11:03:00.004-03:002021-06-25T11:07:20.530-03:00Eletromagnetismo: Linhas de Força - Simulação PHET<div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Linhas de Força são linhas imaginárias cuja tangente determina a direção do campo elétrico em um determinado ponto. Nessa simulação é possível visualizar as linhas de força de uma carga positiva e depois de uma carga negativa. A simulação permite também a utilização de um sensor para determinar a direção do campo em determinada região e ainda possui outras ferramentas que podem ser exploradas no estudo do eletromagnetismo. Faça bom proveito e bons estudos.</span></div><div><br /></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/nXUJYwjKBMs" width="480"></iframe><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-22910803338357324952021-06-14T10:48:00.002-03:002021-06-14T10:48:10.105-03:00Circuitos com Transistores: Porta lógica NAND<div style="text-align: justify;">A porta NAND é construída utilizando-se a mesma estrutura da porta inversora acrescentando-se um transistor em série com o que já estava presente. Com os transistores em série é necessário que ambos estejam em condução, ou seja, com sinal nível lógico alto na base para que o circuito conduza e faça a saída ser 0. Nos demais casos a saída sempre se manterá em nível lógico alto (1) por que ou os dois transistores estarão com nível lógico 0 na base ou somente um deles terá nível lógico 1. O vídeo explica de maneira clara as 4 possibilidades desse circuito. Para fazer uma porta NAND com mais entradas, basta acrescentar mais transistores em série. </div><div><br /></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/KrpRlezVifQ" width="480"></iframe><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-57211301713089007282021-05-28T09:39:00.001-03:002021-05-28T09:39:07.281-03:00Circuitos com Transistores: Porta Inversora (NOT)<div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">A porta inversora como o próprio nome diz tem a função de dar uma resposta na saída inversa a da entrada, ou seja, se a entrada for 0 a saída é 1 e vice-versa. O circuito é construído utilizando apenas 1 transistor polarizado na região de saturação atuando como chave.</span></div><div><br /></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/0wrQiVnYrhM" width="480"></iframe><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-45531232155598917352021-05-27T10:58:00.003-03:002021-05-27T10:58:21.698-03:00Circuitos com Transistores: Portas Lógicas NOT, NAND e NOR<div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Portas lógicas em circuitos integrados são construídas utilizando-se transistores de acordo com a família de circuitos. A familia TTL(Transistor-Transistor Logic) utiliza transistores bipolares de junção para construção da lógica de circuitos. Para se construir uma porta NOT, utiliza-se apenas um transistor polarizado de forma a funcionar como uma chave. Então quando houver uma tensão na base(nível lógico 1) que polarize a região de base-emissor haverá condução no transistor. Quando não houver essa tensão(nível lógico 0) que polarize a região base-emissor o transistor não conduzirá nenhuma corrente. A tensão coletada acima do coletor será a saída da porta lógica. Quando o transistor conduzir a saída vai ser 0. Quando o transistor não conduzir a saída será 1. A partir da porta NOT pode se construir a lógica NAND adicionando um transistor em série e a lógica NOR colocando um transistor em paralelo com o primeiro. Para entender melhor o que foi escrito assista ao vídeo a seguir. </span></div><div><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><div><span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/d5xNPuqNL-g" width="480"></iframe><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-64006277519246369852021-04-29T14:33:00.003-03:002021-04-29T14:33:32.528-03:00GNU Octave: Visualizando sinais no domínio da frequência utilizando a transformada rápida de Fourier<div style="text-align: justify;"><span style="color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">O domínio que mais utilizamos para traçar gráficos é o domínio do tempo. Visualizamos através disso como uma determinada variável se comporta em diferentes instantes. Na análise de sinais além do estudo do domínio temporal, também devemos ficar atentos ao domínio da frequência. A voz humana é composta de uma faixa de frequências, instrumentos musicais emitem sons em diferentes frequências, as ondas de rádio, televisão e celular também utilizam diferentes faixas de frequências, e através da transformada de Fourier podemos identificar essas frequências, isolá-las, excluí-las ou simplesmente selecionar as que nos interessam. Então nesse vídeo a ideia é mostrar como podemos visualizar o domínio da frequências em poucos passos.</span></div><div><br /></div><div><br /></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/eeYRnHtA_7w" width="480"></iframe><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-67380907547940748912021-04-23T11:26:00.006-03:002021-04-23T11:26:57.077-03:00Scilab: Como plotar diversos gráficos na mesma figura<div><div style="text-align: justify;"><span style="color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Em muitos trabalhos as vezes é necessário concentrar diversas figuras ou gráficos em uma mesma janela. Para isso utilizamos o comando subplot(m,n,p). Com esse comando determinamos quantas linhas(m), quantas colunas(n) e em qual janela(p) a figura/gráfico deve ser plotada. Todos os outros comandos de gráficos como nome dos eixos, títulos e cores funcionam normalmente junto com o subplot. Espero que tenha ajudado e bom trabalho a todos. </span></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/i-EzBeoZPXM" width="480"></iframe></div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-30851246661889558772021-04-20T13:31:00.004-03:002021-04-20T13:31:25.085-03:00GNU Octave: Como plotar diversos gráficos na mesma figura utilizando o s...<div style="text-align: justify;"><span style="color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Muitas vezes queremos colocar gráficos relacionados na mesma figura. Para isso podemos utilizar o comando subplot(mnp), onde m é o número de linhas, n o número de colunas e p é o número da janela que será plotada. Por exemplo, para criar uma figura de 2 linhas e 2 colunas numera-se os itens da primeira linha da esquerda para a direito e reinicia na segunda linha. Na primeira linha temos as janelas 1 e 2 e na segunda linha 3 e 4. </span></div><div><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/1tLchgZEyVs" width="480"></iframe></div><div style="text-align: center;"><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-65128621256473935142021-04-07T22:33:00.004-03:002021-04-07T22:33:53.153-03:00Lançamento de Projéteis - Simulação PHET<div style="text-align: justify;">O lançamento de projéteis é uma importante área de estudos da física clássica. Um objeto lançado verticalmente, horizontalmente ou obliquamente sofrerá efeito do campo gravitacional e resistência do ar caso não esteja no vácuo. Em toda a trajetória do projétil o mesmo sofrerá efeito da aceleração da gravidade. O vídeo a seguir mostra uma simulação na plataforma PHET de lançamentos de projéteis onde é possível medir a distância que o objeto foi lançado, a velocidade do lançamento e o peso do objeto. </div><div><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/8ALCdhirXnc" width="480"></iframe></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-34902717007279097192021-04-06T11:42:00.005-03:002021-04-06T11:42:39.024-03:00Circuitos com diodos: Porta Lógica And (E)<div style="text-align: justify;">Continuando a série sobre circuitos com diodos. O circuito de hoje é uma porta lógica AND (E) utilizando 2 diodos na entrada, só que diferentemente do circuito da porta lógica OR (OU) este circuito tem um resistor ligado a fonte de alimentação funcionando com pull-up. Ou seja se um ou os dois diodos conduzirem a tensão ficará sobre esse resistor fazendo com que a saída seja 0. Caso os dois diodos estejam polarizados reversamente, ou seja, sejam alimentados com 5 volts nas entradas A e B não haverá condução de corrente e a tensão ficará toda para a saída. </div><div style="text-align: justify;">O vídeo traz uma explicação passo-a-passo e visual do que foi explanado acima.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/ll2kj7Md1Qw" width="480"></iframe></div><div style="text-align: center;"><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-10465537527227878742021-04-01T16:42:00.000-03:002021-04-01T16:42:07.722-03:00Circuitos com diodos: Porta Lógica OR (OU)<div style="text-align: justify;">Portas lógicas são circuitos básicos utilizado no desenvolvimentos de circuitos mais complexos como circuitos sequenciais, na construção de circuitos integrados que farão parte de circuitos mais complexos que envolvam sistemas microprocessados. </div><div style="text-align: justify;">O circuito a seguir é construído a partir de 2 diodos cada um deles ligados a uma entrada e um resistor de pull-down. </div><div style="text-align: justify;">O funcionamento pode ser visto no vídeo a seguir. </div><div><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/Ff3f6fVS8eo" width="480"></iframe></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-75729145863538287542021-03-31T15:16:00.001-03:002021-03-31T15:16:07.831-03:00GNU Octave: Gráfico de Dispersão ou Scatter Plot<div>Gráficos de dispersão são utilizados para estudar a relação entre duas variáveis. De acordo com essa relação é possível. Quanto mais próximos, maior é a correlação entre as variáveis. </div><div>Nesse vídeo vemos como gerar esse tipo de gráfico utilizando o GNU Octave. </div><div><br /></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/HskswMbF_gk" width="480"></iframe><div><br /></div><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2395351400988127536.post-27446915915259476422021-03-01T11:10:00.005-03:002021-03-01T11:10:38.563-03:00GNU Octave: Como criar um gráfico de Pizza.<div><div style="text-align: justify;"><span style="color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">O gráfico de pizza ou gráfico circular é utilizado para mostrar as proporções de cada categoria. Pode vir acompanhado das porcentagens e legenda com o nome de cada categoria. </span></div><span style="color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: Roboto, Noto, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><div style="text-align: justify;">Para gerar o gráfico é utilizado o comando pie(dados, categorias). O grupo categorias deve ser formado por um array de strings. Caso queira que apareçam apenas as porcentagens de cada categoria utiliza-se o comando pie(dados). </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div></span></div><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/CSiDkPawagQ" width="480"></iframe><div><br /></div>Júlio César Pereirahttp://www.blogger.com/profile/10425805073190194317noreply@blogger.com0