Levitador construído por: Thiago Roveroni, Gabriel Pascuote, Osvaldo Rowedder, Luis Guilherme, Venan Dias, Fabio Trevisan, Filipe Salvador
Objetos que voam ou flutuam sempre chamam a atenção das pessoas que observam o evento. Poucas pessoas entendem como isso é possível. Uma das maneiras que utilizei para tentar passar esse conceito aos meus alunos foi a execução de um projeto multidisciplinar que consistia em levitar um material ferromagnético ou imãs permanentes através de um campo magnético emitido por uma bobina. conforme esquemático abaixo.
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Princípio de funcionamento do levitador |
Para que algo possa flutuar é necessário que a força exercida sobre o corpo seja igual, porém oposta a força gravitacional que age sobre o corpo. Quando em equilíbrio, a força resultante é zero e o objeto simplesmente para no ar. Para que isso seja possível é necessário controlar a corrente que percorre a bobina. Quanto maior a corrente na bobina, maior será a força gerada. Ao alimentar a bobina com uma corrente elétrica muito alta, o objeto irá colar na bobina, pois a força exercida pelo campo será superior a força gravitacional. Se a corrente for muito baixa, a força gerada será inferior a força gravitacional. É necessário então determinar através de cálculos a corrente necessária para a levitação em relação a altura que o objeto irá flutuar.
texto contínua após o vídeo
Levitador construído por: Anderson Gonçalves, Carlos Henrique, Gabriel Cruz, Lucas Costa, Mateus Soares e Rafael Senefonte.
Por ser um sistema dinâmico não-linear é necessário um sistema de controle para atuar sobre a bobina e manter o equilíbrio entre as forças atuantes. Para controlar esse sistema foram utilizados o sensor Hall, Arduino e componentes eletrônicos. O projeto desenvolvido foi utilizado no estudo de circuitos eletrônicos e Conversão Eletromecânica de Energia. O projeto pode ser utilizado ainda em estudos de sistemas de controle futuramente, com um equacionamento mais preciso do que o que foi utilizado no desenvolvimento deste.
Levitador construído por: Anderson Ricardo, Wagner Bego, Fábio Augusto, Simonssy Valadar, Deybis França e José Leonardo.
Quero também agradecer aos alunos por terem comprado a ideia, pelo empenho no projeto e pela qualidade dos trabalhos apresentados. Quem venham mais projetos até o final do curso. Parabéns a todos!
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